Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais

Selecionamos algumas ideias de planos de aula voltado para educação infantil sobre vogais. Os professores podem aproveitar as dicas abaixo e montar seu planejamento, lembrando que é importante para qualquer disciplina.

Planejamento de aula para educação infantil 4 e 5 anos

O ensino das vogais é uma etapa essencial no processo de alfabetização das crianças na faixa etária de 4 e 5 anos na educação infantil. Essas letras representam os sons básicos da língua e são fundamentais para a formação das palavras. Neste plano de aula, o objetivo principal é possibilitar às crianças a interação com as vogais por meio de atividades lúdicas e envolventes, buscando estimular não apenas o reconhecimento das letras, mas também o desenvolvimento da linguagem oral, coordenação viso-motora e expressão corporal.

Neste artigo, exploraremos detalhadamente um planejamento de aula para educação infantil para crianças de 4 e 5 anos, focado no ensino das vogais. Serão abordados os objetivos gerais e específicos, a metodologia utilizada, bem como os recursos e atividades propostas para promover um aprendizado significativo e prazeroso para as crianças. Além disso, discutiremos a importância do uso de estratégias lúdicas no processo de ensino-aprendizagem e como elas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças nessa faixa etária.

Ao implementar um plano de aula dinâmico e interativo, os educadores têm a oportunidade de despertar o interesse das crianças pelas vogais, incentivando-as a explorar e usufruir desse conhecimento de maneira prática e divertida. Ao final deste artigo, espera-se que os leitores compreendam a relevância desse plano de aula e possam adaptá-lo às suas práticas educativas, promovendo um ambiente propício para o desenvolvimento das habilidades linguísticas e motoras das crianças na educação infantil.

Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais
Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais

Objetivo Geral:

  • Possibilitar as crianças a interagir com diversos saberes e usufruir dessa aprendizagem no decorrer da sua vida.

Objetivos Específicos:

  • Reconhecer as vogais através de fichas, musicas, brincadeiras com dado e pescaria;
  • Possibilitar o desenvolvimento da linguagem oral através das musicas das vogais;
  • Estimular o gosto pela musica;
  • Desenvolver a coordenação viso-motor e a interação entre aluno/professor através da brincadeira “Pescaria das vogais”;
  • Desenvolver a expressão corporal com a brincadeira da “Dança da Cadeira”.

 

Metodologia:

  • Aula expositiva e dialogada das vogais;
  • Apresentação de cartazes com figuras ilustrativas representando as vogais;
  • Cantar a musica das vogais gesticulando de maneira lúdica;
  • Oração de agradecimento;
  • Brincadeira com o dado das vogais;
  • Pescaria das vogais;
  • Brincadeira da “Dança da cadeira”.

 

Recursos:

 

  • Cartazes;
  • Dado;
  • CD;
  • Som;
  • Vara;
  • Peixe de papel;
  • Cola;
  • Tesoura;
  • Fita Adesiva;
  • Arame;
  • Cartolina;
  • Pirulito;
  • Balinha;
  • Sacola plástica;
  • Areia;
  • Bacia.

Desenvolvimento

A aula iniciará com a apresentação da professora aos alunos, em seguida pedirei para cada criança se apresentar falando o seu nome para possibilitar a interação professor/aluno.

Faremos oração de agradecimento pelo lanche junto cantaremos a musica “meu lanchinho”.

Após o lanche introduzirei um dialogo informal sobre as vogais, abordarei sobre a importância das mesmas na formação das palavras, apresentarei cartazes com figuras ilustrativas de animais cujo nome tem as iniciais das vogais, de acordo com a apresentação e explicação de cada vogal, estarei colocando musica relacionada a cada letra.

Para melhor compreensão e assimilação do conteúdo ministrado, desenvolveremos de forma lúdica a brincadeira “Pescaria das vogais”.

Colocarei as crianças sentadas em forma de circulo para dar inicio a brincadeira no chão, mostrarei o dado das vogais para as crianças e explicarei como é essa brincadeira.

Irei convidar uma criança para jogar o dado no chão, a vogal que sair no dado a criança terá que pescar um peixinho com a letra da vogal, e assim sucessivamente para que todos possam participar da brincadeira de forma lúdica e dinâmica.

Seguindo a rotina da creche estaremos realizando o momento da higiene pessoal “BANHO”, depois da higiene pessoal faremos a oração de agradecimento pela janta e conduziremos as crianças para o refeitório.

Ao retornamos do jantar desenvolveremos a seguinte brincadeira “Dança da cadeira”.

Para finalizar a aula estarei agradecendo aos alunos, professora e ADI pela oportunidade concedida para mim de desenvolver esse estagio.

Justificativa:

Esse plano de aula tem como finalidade auxilia as crianças em seu desenvolvimento afetivo, intelectual, moral, cultural e social.

As atividades didáticas serão ministradas de maneira lúdica proporcionando-lhe momentos de análise, de lógica de percepção visual, dentre outros aspectos. A educação pelo lúdico leva a uma aprendizagem espontânea, a um maior interesse e ao aumento da autoconfiança.

A criança necessita de estímulos e oportunidades que alimentem o seu impulso natural de curiosidade. Dessa forma estarei utilizando recursos variados, como objetos concretos, cantigas, cartazes, jogos e brincadeiras.

Professora: Lediany Karoline Ferreira Alves

Referencias bibliográficos:
BOUQUET, Graça. Letramento Divertido: Alfabetização. 1. ed. Belo Horizonte: Editora FAPI, 2008.

Anexos das musicas das vogais

ARARA COLORIDA

A ARARA É COLORIDA.
PARA ELA TUDO É FESTA.
VOA EM BANDO COM A FAMÍLIA
QUANDO ESTÁ LÁ NA FLORESTA

CANTA ALTO E DÁ GRITOS,
MOSTRA-SE FELIZ DA VIDA
QUANDO VÊ A PASSARADA
ATRÁS DELA REUNIDA.
Graça bouquet

ELEFANTINHO FOFINHO

ELEFANTE, ELEFANTINHO,
ONDE VAIS TÃO LENTAMENTE?
DIGA LOGO, MEU FOFINHO,
PARA EU FICAR CONTENTE!
Graça bouquet

INDIOZINHO PERI

– INDIOZINHO PERI,
QUE FAZES AQUI?
– ESTOU ESPERANDO BIS
O MACACO JOLI.BIS
Graça bouquet

OVELHA ESPERTINHA

OVELHINHA ESPERTINHA,
QUERO VER O SEU ANDAR.
SEMPRE COM REBOLADINHOS,BIS
PARA LÁ E PARA CÁ…BIS
Graça bouquet

JÁ SEI LER

JÁ SEI LER E ESCREVER
QUATRO LETRINHAS LEGAIS.
AGORA SÓ FALTA A LETRA U
E COMPLETAR AS VOGAIS.
Graça bouquet

3 Comentários para "Plano de Aula: Educação Infantil 4 e 5 Anos Vogais"

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