Plano de Aula: Adição e Subtração – Matemática 2°ano

É muito importante que os professores montem planos de aula de matemática para o 2 ano sobre adição e subtração, seja qual for a disciplina e matéria. Essa é a hora que os professores podem programar tudo que precisam passar para seus alunos. É muito comum que os professores façam isso no início do ano eletivo, mas eles podem optar para fazer no segundo semestre ou a cada bimestre. Separamos um plano de aula adição e subtração, mais especificamente, que podem ser aplicados por professores.

Objetivo:

– Resolver situações problema no campo da adição e subtração

– Reconhecer as propriedades da adição

– Realizar ditados de números

– Realizar atividades com operações matemáticas

– Demonstrar conhecimento sobre as questões propostas nas atividades em sala

Estratégias de Ensino:

Etapa 1: Rotina
Chamada , assinatura de aluno no livro- escolha de ajudante do dia.

Etapa 2: Explanar no quadro os sinais matemáticos bem como as propriedades da adição.

Etapa 3: Realizar jogo dos dados.

Cada grupo receberá um dado.

O líder de cada equipe começará o jogo lançando o dado 3 vezes.

O grupo fará a soma dos pontos lançados.

Serão 4 rodadas para cada grupo.

Vence o grupo que acertar todas as operações.

Etapa 4: Merenda pedagógica

Etapa 5: Criação de situações problema pelos educandos envolvendo adição e subtração.

Formam-se dois grupos e cada um deles fica responsável por desenvolver os problemas que o outro grupo responderá.

Os problemas deverão envolver adição e subtração.

Etapa 6: Resolução dos problemas criados.

As crianças terão apoio de material dourado ou grãos de milho para ajudá-los nas resoluções.

Etapa 7: Correção dos problemas no quadro e pontuação dos grupos de acordo com coerência dos problemas criados e resolução dos que lhe couberam.

Etapa 8: Atividade para casa

Etapa 9: Despedida

Os professores podem aproveitar essa dica e montar seu plano de aula. Lembrando que pode ser feito para qualquer disciplina e matéria. Dessa forma é possível manter uma organização nos conteúdos programáticos.

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