IDEIAS DE ATIVIDADES SOBRE MATEMÁTICA FINANCEIRA
A matemática financeira é essencial nas escolas. Algumas crianças ainda não têm esse tipo de matéria na escola, mas os professores precisam começar a ensinar o que podem sobre finanças, é importante que elas cresçam já tendo controle do seu próprio dinheiro. Pensando em como é importante, selecionamos algumas atividades sobre matemática financeira. Aproveite cada uma dicas abaixo!
Atividades sobre matemática financeira
1) A escola em que Julia e Isabela estudam realizou uma feira de livros usados. Cada aluno ficou responsável pela doação de três livros, e o dinheiro arrecadado foi doado a uma sociedade protetora de animais.
Observe na tabela abaixo, os temas e as quantidades de livros. Os preços variam de acordo com o código.
A) Daniel e sua mãe compraram dois livros, um com código B e outro com código F. Eles pagaram a compra com uma cédula de R$ 50,00. Sobrou dinheiro? Se sobrou, de quanto foi o troco?
R:
B) Se Daniel e sua mãe tivessem comprado mais um livro com o código F, o que teria acontecido?
a) ( ) Teria faltado R$ 16,75 para pagar a conta.
b) ( ) Teria sobrado R$ 33,25 de troco.
c) ( ) Ainda sobraria R$ 16,75 de troco.
d) ( ) Não seria possível comprar mais um livro.
C) Marquinhos comprou um livro com código F e outro com o código E. Quanto ele gastou?
R:
D) Maria Clara estava com R$ 19, 75. Quantos livros ela conseguiu comprar? Indique os códigos dos livros comprados por ela.
R:
E) Raquel foi à feira com R$ 15,00 fez a compra de livros e ainda ficou com um troco de R$ 1,20? Quantos livros ela comprou? Indique os códigos dos livros comprados por ela.
R:
F) Peterson comprou livros com os códigos A,B,C,D,E,F quanto ele gastou no total?
R:
G) Se você fosse à feira com R$ 50,00 reais, quantos livros seria possível comprar? Indique os códigos. Sobraria troco?De quanto?
R:
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