ATIVIDADES COM ACENTO AGUDO E CIRCUNFLEXO

O acento agudo (´) indica som aberto, como em café, pé e avó. O acento circunflexo (^) indica som fechado, como em você, bebê e avô. Os dois acentos sempre marcam a sílaba tônica, a que falamos com mais força. Nesta página você encontra explicação, atividades para imprimir e gabarito.

Resumo desta página

  • Ano escolar: 2º ao 4º ano
  • BNCC: EF04LP04, EF05LP03
  • Material: 6 fichas para imprimir
  • Gabarito: sim, no fim da página
  • Dúvidas comuns: perguntas frequentes no fim da página

Acento agudo × acento circunflexo

AcentoSomExemplos
Agudo (´)abertosofá, café, pé, cipó, picolé, xícara, página, óculos
Circunflexo (^)fechadovocê, bebê, vovô, robô, três, pêssego, lâmpada, ônibus

Compare os pares em que só o acento muda o sentido: avó (som aberto, a mãe da mãe ou do pai) e avô (som fechado, o pai da mãe ou do pai); pôde (passado) e pode (presente).

Atenção ao Acordo Ortográfico: algumas palavras perderam o acento, como pera, ideia, boia e voo. Fichas antigas podem trazer essas palavras com acento.

Para qual ano escolar?

As atividades são indicadas para o 2º, 3º e 4º ano. Elas se relacionam com as habilidades EF04LP04 (usar acento gráfico — agudo ou circunflexo — em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s)) e EF05LP03 (acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas) da BNCC.

Como ensinar os acentos

  1. Fale em voz alta pares como avó/avô e peça que a turma perceba a boca mais aberta ou mais fechada.
  2. Monte duas colunas no quadro (som aberto / som fechado) e classifique palavras com a turma.
  3. Peça que os alunos procurem palavras acentuadas em revistas e colem no caderno.
  4. Aplique as fichas e finalize com um ditado.

Atividades com acento agudo e circunflexo para imprimir

1. Acento agudo: copie e acentue

Formar frases, copiar palavras com acento agudo, acentuar palavras e separar sílabas.

Atividade de acento agudo para copiar palavras, acentuar e separar sílabas

2. Acento circunflexo e substantivos

Copiar e acentuar palavras com circunflexo, completar frases e separar substantivos próprios e comuns.

Atividade de acento circunflexo e substantivos próprios e comuns

3. Brincando e aprendendo: o caminho dos acentos

Acentuar as palavras e pintar de vermelho o caminho das palavras com acento agudo e de azul as com circunflexo.

Atividade de caminho das palavras com acento agudo e circunflexo

4. Cruzadinha das palavras acentuadas

Completar a cruzadinha só com as palavras que levam acento.

Cruzadinha com palavras acentuadas

5. Acentuando as palavras

Acentuar doze palavras e usá-las para completar frases.

Atividade Acentuando as palavras com frases para completar

6. Acentue e relacione

Acentuar palavras com agudo ou circunflexo, responder para que servem os acentos e relacionar acento e som.

Atividade para acentuar palavras e relacionar acento agudo e circunflexo ao som

Exercícios em texto

Faça no caderno:

  1. Copie as palavras com acento agudo: José, pó, pé, sofá, Ceará, babá, será, café, página, armazém.
  2. Copie colocando o acento agudo na sílaba adequada: picole, cipo, mare, oculos, xicara, arvore.
  3. Copie as palavras com acento circunflexo: nenê, bebê, vovô, maiô, robô, metrô, português, três, pêssego, lâmina.
  4. Acentue e separe as sílabas: voce, pessego, onibus, lampada, metro, tenis.
  5. Complete as frases com: três, lâmpada, ônibus, trânsito — “Devemos respeitar os sinais de ______.” “A ______ está acesa.” “Fomos ao passeio de ______.” “No semáforo há ______ cores diferentes.”

Gabarito

Ver gabarito

Exercícios: b) picolé, cipó, maré, óculos, xícara, árvore. d) vo-cê (2), pês-se-go (3), ô-ni-bus (3), lâm-pa-da (3), me-trô (2), tê-nis (2). e) trânsito; lâmpada; ônibus; três.

Ficha 1: sílabas: lá-pis (2), bo-né (2), cha-péu (2), xí-ca-ra (3), ó-cu-los (3), pi-co-lé (3).

Ficha 2: substantivos próprios: Brasil, Ricardo, Recife, Carolina, Totó; comuns: colégio, bola, cachorro, navio, abelha.

Ficha 3: acento agudo: página, xícara, chapéu, último, sofá; acento circunflexo: você, ônibus, tênis, mês, gênio. Sem acento: flor, mel, sol, alface, lenço, boneca, papel, bacia.

Ficha 5: pera (sem acento pelo Acordo Ortográfico), três, bebê, robô, lâmpada, âncora, pêssego, você, quilômetro, maiô, ônibus, metrô. Frases: Renata vestiu o maiô; Mamãe comprou pêssego e pera; Papai trocou a lâmpada; O robô é o meu brinquedo favorito; Comprei três maçãs.

Ficha 6: lâmpada, âmago, câmara, cálice, água, trêmulo, completíssimo, cítrico, página, cômodo, bônus. Usamos acentos nas vogais (a, e, i, o, u). O acento agudo indica som aberto; o circunflexo, som fechado.

Perguntas frequentes

Qual a diferença entre acento agudo e circunflexo?

O agudo (´) indica som aberto (café, avó) e o circunflexo (^), som fechado (você, avô).

Toda palavra com sílaba tônica tem acento?

Não. Só levam acento as palavras que seguem as regras de acentuação, como todas as proparoxítonas (lâmpada) e as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s (sofá, café, avô).

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