ATIVIDADES SOBRE RECICLAGEM DO LIXO

Reciclagem é o processo de transformar materiais já usados — papel, plástico, vidro e metal — em novos produtos. Para isso, o lixo precisa ser separado na coleta seletiva, usando as cores padronizadas: azul para papel, vermelho para plástico, verde para vidro, amarelo para metal e marrom para lixo orgânico. Reciclar economiza recursos naturais, energia e reduz a poluição.

Resumo desta página

Ano escolar: Educação infantil ao 5º ano
BNCC: EF02CI01, EF05CI05
Material: 9 fichas para imprimir
Gabarito: sim, no fim da página
Dúvidas comuns: perguntas frequentes no fim da página

Cores da coleta seletiva

Cor	Material
Azul	papel e papelão
Vermelho	plástico
Verde	vidro
Amarelo	metal
Marrom	resíduos orgânicos (restos de comida)
Cinza	lixo não reciclável
Preto / laranja / branco / roxo	madeira / resíduos perigosos / lixo hospitalar / radioativos

As cores seguem a Resolução nº 275/2001 do Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente).

Quanto tempo o lixo leva para se decompor?

Estimativas usadas em materiais educativos: papel – 3 a 6 meses; palito de fósforo – 6 meses; chiclete – 5 anos; lata de aço – 10 anos; embalagens plásticas – mais de 100 anos; lata de alumínio – 200 a 500 anos; vidro – milhares de anos; pneus e garrafas PET – tempo indeterminado. Os números variam conforme a fonte e o ambiente, mas a ideia é a mesma: o que jogamos fora fica muito tempo na natureza.

Como separar o lixo em casa

Separe o reciclável (papel, plástico, vidro e metal) do orgânico (restos de comida) e do rejeito (papel higiênico, fraldas).
Lave e seque as embalagens antes de descartar.
Guarde o reciclável num saco ou caixa separado e entregue à coleta seletiva, a um ponto de entrega ou a uma cooperativa de catadores.
Restos de comida podem virar adubo numa composteira.

Além de reciclar, lembre os 3 Rs: Reduzir (consumir menos), Reutilizar (dar novo uso) e Reciclar.

Para qual ano escolar?

As fichas servem da educação infantil ao 5º ano. O tema se relaciona com as habilidades EF02CI01 (identificar de que materiais são feitos os objetos do cotidiano) e EF05CI05 (construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções para o descarte adequado e a reciclagem de materiais) da BNCC.

Projeto de reciclagem na escola

Pesquisar com as famílias se elas separam o lixo.
Montar lixeiras coloridas na sala com caixas de papelão.
Produzir cartazes para conscientizar a escola.
Criar brinquedos com sucata (vai-e-vem de garrafa PET, bilboquê, carrinho de caixa).

Atividades sobre reciclagem para imprimir

1. Lixeiras da coleta seletiva

Cartaz colorido com as lixeiras de papel, plástico, vidro, metal, orgânico e não reciclável.

2. Símbolo da reciclagem

Ilustração com o símbolo da reciclagem e mãos coloridas, para abrir a conversa sobre o tema.

3. Labirinto da Mônica

Descobrir qual caminho a Mônica deve seguir para levar a garrafa à reciclagem.

4. Dado das cores da reciclagem

Moldes de dados para montar: um com as cores das lixeiras e outro com bolinhas coloridas.

5. Pinte as lixeiras e ligue os objetos

Pintar as lixeiras com as cores corretas e ligar cada objeto (lata, bala, garrafa, maçã, jornal) à lixeira certa.

6. Observe a cena e pinte

Pintar as lixeiras de acordo com a legenda e escrever “Salve o planeta!” com o alfabeto móvel.

7. Lixo: troque os símbolos pelas letras

Descobrir, com o código de símbolos, o nome dos resíduos de cada lixeira colorida.

8. Leve cada lixo para o lugar certo

Ligar cada grupo de lixo à lixeira certa e ler como cada material é reciclado.

9. Nem tudo é lixo!

Ligar latas, plásticos, vidros e papéis à lixeira certa.

Gabarito

Ver gabarito

Ficha 5: lata – metal (amarelo); bala/embalagem – plástico (vermelho); garrafa – vidro (verde); maçã – orgânico (marrom); jornal – papel (azul).

Ficha 6: vidro – verde; papel – azul; plástico – vermelho; metal – amarelo.

Ficha 8: ferro-velho e latas – metais; garrafas e brinquedos plásticos – plástico; caixas e papéis – papel; garrafas e copos de vidro – vidros.

Ficha 9: latas – lata (metal); plásticos – plástico; papéis – papel. Atenção: a ficha tem duas lixeiras escritas “PAPEL” e nenhuma “VIDRO”; corrija com a turma — os vidros vão para a lixeira verde de vidro.