ATIVIDADES QUEM SOU EU EDUCAÇÃO INFANTIL

Os professores precisam trabalhar com a identidade de cada um de seus alunos. Dessa forma, eles passam a se conhecer e a conhecer seus colegas de classe. Por isso, selecionamos algumas atividades Quem Sou Eu na educação infantil. Além disso, os professores encontrarão alguns projetos para sala de aula. Aproveite!

PROJETO QUEM SOU EU EDUCAÇÃO INFANTIL
Este projeto cria possibilidades de desenvolver na criança uma melhor compreensão de sua identidade, o reconhecimento da diversidade étnico racial e a reflexão sobre suas ações, visando um convívio em sociedade harmonioso.

Objetivos específicos:

Conhecer a história de seu nome;
Identificar seus membros familiares;
Expressar-se por meio de desenhos;
Identificar os diferentes tipos de famílias;
Desenvolver novas formas de interação social;
Desenvolver a criatividade;
Estimular o respeito à diversidade.

Desenvolvimento:

Atividades 1

Momento 1: Conversa informal para apresentação da temática. Perguntas orientadoras:

Quem é você?
Como você se vê?
Qual a diferença entre você e seus colegas de turma : na altura? na cor?no gênero?

Momento 2: Pedir aos alunos que façam seu autorretrato, em papel Kraft e em tamanho natural.

Orientar que se deitem e, com a ajuda dos colegas, façam o contorno de seu corpo juntamente com seu nome. Concluída esta etapa, incentivar a observação e comparação entre os contornos criados. O orientador deve enfatizar as diferenças que surgirem como forma de auto identificação.

Momento 3: Socializar os desenhos e possibilitar diálogos das semelhanças e diferenças encontradas.

Atividade 2:

Momento 1: Pesquisa em casa.

Enviar um questionário, solicitando aos pais que auxiliem os filhos nas respostas, podendo ser de forma verbal ou incentivando a escrita.
Solicitar que se viabilize uma foto 3X4 para ser colada no questionário.
Sugestão de questionário: Projeto Quem sou eu – Questionário 01

Momento 2: Socialização e exposição do formulário em sala de aula.

Atividade 3:

Propor aos alunos a construção de sua árvore genealógica: o professor deve explicar o conceito da árvore genealógica para a turma.

Confeccionar troncos de árvores, para que possam ser levados para casa e o trabalho ser realizado junto à família. Reforçar aos pais a orientação de que a atividade deve ser realizada
pelo aluno, sob supervisão de um responsável.

Orientações aos pais para a atividade em casa:

Solicitar à família que mostre fotos de familiares e incentive o aluno a desenhar, colorir as folhas, tronco e orientar as colagens das imagens. Caso não haja fotos de parentes próximos, que faça a descrição física do parente para que a criança desenhe e o identifique em seu trabalho.

Fonte: Internet