Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano

Mesmo que os alunos não curtam muito, mas as avaliações bimestrais são indispensáveis em qualquer disciplina. Os professores precisam acompanhar o desenvolvimento dos seus alunos em sala de aula. Pensando nisso, selecionamos algumas atividades de avaliação sobre cadeia alimentar. Os professores podem aproveitar cada uma delas e aplicarem em sala de aula.

Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano Atividades de Avaliação Cadeia Alimentar 4° 5° 6° Ano

Seres produtores, consumidores e decompositores 

Quando os animais se alimentam das plantas, eles consomem a energia que necessitam para sobreviver.  A energia passa das plantas para os animais herbívoros, e dos herbívoros para os animais carnívoros.

As plantas, algas unicelulares e certas bactérias produzem seu próprio alimento por meio da fotossíntese, por isso eles são chamados produtores.

Alguns animais não produzem seus próprios alimentos, esses são chamados consumidores.

Os animais consumidores podem ser os:

  • Os herbívoros: comem apenas vegetais;
  • Os carnívoros: comem apenas outros animais;
  • Os onívoros: comem tanto animais como vegetais.

Existem fungos e bactérias que decompõem plantas e animais mortos, eles são chamados decompositores.

A cadeia alimentar funciona da seguinte maneira:

PRODUTORES (plantas)

DECOMPOSITORES                                                        CONSUMIDORES (herbívoros)

                                               CONSUMIDORES (carnívoros)

 

QUESTÕES

  1. O que é a cadeia alimentar?

R.:

 

  1. Como se chamam os animais que se alimentam de animais e vegetais?

R.:

 

  1. Com se chamam os seres que produzem seus próprios alimentos?

R.:

 

  1. As bactérias e os fungos são categorizados como?

R.:

 

  1. Explique qual é a importância dos decompositores na natureza?

R.:

 

  1. Explique a função e construa uma cadeia alimentar com as seguintes seres: gafanhoto, capim, cobras, sapos, bactérias e águias.

Outra dica muito interessante e que muitos professores já utilizam, é aplicar um teste antes da avaliação. Isso permite que os alunos se preparem para as provas e saibam como funcionará. Muitos professores chegam a passar um teste na mesma forma que será a avaliação. Por exemplo: Três perguntas múltipla escolha e duas discursivas. Essa pode ser uma boa ideia para os alunos aprenderem ainda mais.

Fonte: Internet

Gostou? Compartilhe esse post em sua rede social

Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.