Atividades de Matemática Sobre o Sistema Monetário

O sistema monetário brasileiro é o conjunto de cédulas e moedas do Real (R$), a moeda do Brasil desde 1994. Hoje circulam cédulas de R$ 2, 5, 10, 20, 50, 100 e 200 e moedas de 1, 5, 10, 25 e 50 centavos e de R$ 1. Cada real vale 100 centavos. As atividades com dinheiro ensinam a contar valores, comparar preços, calcular o troco e planejar compras.

Resumo desta página

  • Ano escolar: 2º ao 4º ano
  • BNCC: EF02MA20, EF03MA24
  • Material: 6 fichas para imprimir
  • Gabarito: sim, no fim da página
  • Dúvidas comuns: perguntas frequentes no fim da página

Cédulas e moedas do Real

CédulasMoedas
R$ 2 (tartaruga), R$ 5 (garça), R$ 10 (arara), R$ 20 (mico-leão-dourado), R$ 50 (onça-pintada), R$ 100 (garoupa) e R$ 200 (lobo-guará)1, 5, 10, 25 e 50 centavos e R$ 1

A cédula de R$ 1 deixou de ser fabricada em 2005, mas ainda aparece em fichas antigas (como a ficha 3 abaixo) — aproveite para contar essa curiosidade à turma.

Para qual ano escolar?

Reconhecer cédulas e moedas e trocar valores é do 2º ano (habilidade EF02MA20 da BNCC: estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro); resolver problemas de compra, troco e comparação de preços, do 3º ano (EF03MA24); parcelas e cálculos com valores maiores, do 4º ano.

Como trabalhar o dinheiro em sala

  1. Dinheirinho de papel: imprima cédulas e moedas de brincadeira (o Banco Central disponibiliza imagens oficiais) e monte um mercadinho na sala com embalagens vazias.
  2. Quanto custa? Peça que as crianças tragam folhetos de supermercado para comparar preços.
  3. Troco: um aluno é o caixa e outro o cliente; o caixa precisa conferir o troco.
  4. Educação financeira: converse sobre a diferença entre desejo e necessidade e sobre guardar dinheiro para um objetivo.

Atividades de sistema monetário para imprimir

1. A bola e o skate

Circular as notas necessárias para comprar uma bola de R$ 20,00 e um skate de R$ 50,00, calcular o gasto e o troco de uma nota de R$ 100,00.

Atividade de sistema monetário para comprar bola e skate e calcular o troco

2. A liquidação de Dona Mariquinha

Pintar as notas necessárias para pagar casaco, bolsa, sapato e meias.

Atividade de sistema monetário para pintar as notas e pagar as compras da liquidação

3. Quanto eu tenho?

Somar as cédulas de cada linha e escrever o valor com algarismos e por extenso.

Atividade para somar cédulas do Real e escrever o valor por extenso

4. Calculando as parcelas

Calcular o preço total de produtos comprados em 12 pagamentos (TV, micro-ondas, bicicleta, computador e aparelho de som).

Atividade calculando o preço total de produtos comprados em 12 parcelas

5. Qual é o troco?

Calcular o troco de compras pagas com notas de R$ 10,00 a R$ 200,00.

Atividade Qual é o troco com quadro de compras e valores pagos

6. O troco de Dona Sandra

Descobrir o troco na compra de feijão, arroz, leite e ovos e pesquisar preços no supermercado.

Atividade de troco nas compras de supermercado e pesquisa de preços

Problemas com dinheiro

1) No parque, os preços são: pipoca R$ 0,50; pinhão R$ 1,00; pipocão R$ 1,50; refrigerante R$ 1,50; cachorro-quente R$ 3,00; churrasquinho R$ 4,00; doces e salgados R$ 2,00; brincadeiras R$ 1,00.

Daniel levou R$ 12,00.

  1. Faça uma lista do que ele pode comprar sem sobrar troco nem faltar dinheiro.
  2. Agora faça uma lista em que sobrem R$ 4,50.

2) Material escolar: mochila R$ 48,00; estojo R$ 9,00; lapiseira R$ 6,00; caderno R$ 16,00; lápis R$ 1,00.

Responda:

  1. Qual o produto mais barato?
  2. Qual o produto mais caro?
  3. Quanto custam a mochila e o estojo juntos?
  4. Quanto gastarei com um caderno e uma lapiseira?
  5. Qual o valor total dos materiais?
  6. O que posso comprar com R$ 30,00?
  7. Tenho R$ 20,00. Quanto sobra se eu comprar um estojo e um lápis?

3) Escolha a opção correta:

a) Na bilheteria de um teatro, o caixa começa com três notas de R$ 5,00, quatro notas de R$ 2,00 e duas moedas de R$ 0,50. Com quanto ele começou? ( ) R$ 7,50 ( ) R$ 14,50 ( ) R$ 23,10 ( ) R$ 24,00

b) Joana tinha R$ 200,00 e gastou três notas de R$ 20,00, quatro notas de R$ 10,00 e R$ 0,50. Quanto sobrou? ( ) R$ 139,50 ( ) R$ 99,00 ( ) R$ 99,50 ( ) R$ 100,00

c) Nelci tem duas cédulas de R$ 10,00, quatro moedas de R$ 1,00, seis moedas de R$ 0,50 e três moedas de R$ 0,25. Quanto ela tem? ( ) R$ 25,75 ( ) R$ 27,75 ( ) R$ 27,00 ( ) R$ 28,00

Gabarito

Ver gabarito

1) a) Exemplo: churrasquinho (4,00) + cachorro-quente (3,00) + doces (2,00) + refrigerante (1,50) + pipocão (1,50) = R$ 12,00. b) Gastar R$ 7,50, por exemplo: churrasquinho (4,00) + doces (2,00) + pipocão (1,50). Há outras respostas possíveis.

2) a) lápis; b) mochila; c) R$ 57,00; d) R$ 22,00; e) R$ 80,00; f) por exemplo, caderno + estojo + lápis (R$ 26,00) ou caderno + lapiseira + lápis (R$ 23,00); g) R$ 10,00.

3) a) R$ 24,00 (15 + 8 + 1); b) R$ 99,50 (200 − 60 − 40 − 0,50); c) R$ 27,75 (20 + 4 + 3 + 0,75).

Ficha 1: gastou R$ 70,00; troco de R$ 30,00.

Ficha 2: casaco R$ 85,00 = 50 + 20 + 10 + 5; bolsa R$ 17,00 = 10 + 5 + 2; sapato R$ 35,00 = 20 + 10 + 5; meias R$ 7,00 = 5 + 2.

Ficha 4: TV 12 × 195 = R$ 2.340,00; micro-ondas 12 × 48 = R$ 576,00; bicicleta 12 × 34 = R$ 408,00; computador 12 × 179 = R$ 2.148,00; som 12 × 73 = R$ 876,00.

Ficha 5: R$ 10,50; R$ 16,20; R$ 41,00; R$ 47,10; R$ 8,30.

Ficha 6: arroz 20 − 9 = R$ 11,00; leite 5 − 3 = R$ 2,00; ovos 2 − 2 = R$ 0,00 (sem troco).

Perguntas frequentes

Quais são as cédulas e moedas do real?

Cédulas de 2, 5, 10, 20, 50, 100 e 200 reais e moedas de 1, 5, 10, 25 e 50 centavos e de 1 real.

Como ensinar dinheiro de forma prática?

Monte um “mercadinho” na sala com embalagens e dinheiro de brinquedo: as crianças compram, pagam e calculam o troco.

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1 Comentário para "Atividades de Matemática Sobre o Sistema Monetário"

  1. parabéns por esse trabalho de vcs,ótimas sugestões de atividades… ogb por vcs existem que Deus os abençoe.

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