ATIVIDADES COM MEDIDAS DE COMPRIMENTO

Medidas de comprimento servem para medir distâncias, alturas e larguras. A unidade padrão é o metro (m). Para medidas menores usamos o decímetro (dm), o centímetro (cm) e o milímetro (mm); para maiores, o decâmetro (dam), o hectômetro (hm) e o quilômetro (km). 1 m = 100 cm = 1.000 mm e 1 km = 1.000 m.

Resumo desta página

Ano escolar: 1º ao 5º ano
BNCC: EF03MA19, EF04MA20, EF05MA19
Material: 13 fichas para imprimir
Gabarito: sim, no fim da página
Dúvidas comuns: perguntas frequentes no fim da página

Tabela das medidas de comprimento

km	hm	dam	m	dm	cm	mm
1.000 m	100 m	10 m	1 m	0,1 m	0,01 m	0,001 m

Cada unidade é 10 vezes maior que a da direita. Para converter, ande na tabela: para a direita, multiplique por 10 a cada casa; para a esquerda, divida por 10. Exemplo: 2,5 m = 250 cm (duas casas para a direita).

Os símbolos são escritos com letra minúscula, sem ponto e sem “s” no plural: 5 km, e não “5 Kms.”

Para qual ano escolar?

Medir com palmos, passos e pés (unidades não padronizadas) é atividade do 1º e 2º ano; metro, centímetro e milímetro com régua e fita métrica, do 3º ano (habilidade EF03MA19 da BNCC: estimar, medir e comparar comprimentos usando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais); conversões e problemas, do 4º e 5º ano (EF04MA20 e EF05MA19).

Como trabalhar medidas de comprimento

Medidas do corpo: meça a mesa com palmos de alunos diferentes. Por que os resultados não batem? Daí a necessidade de uma medida padrão — o metro.
Estimativa: quantos passos daqui até o quadro? Primeiro a turma chuta, depois mede.
Instrumentos: leve régua, fita métrica, trena e metro articulado e mostre quem usa cada um (aluno, costureira, pedreiro).
Comparação: a janela é mais larga que o quadro? Como saber sem tirar o quadro da parede?
Conversões: monte a tabela no quadro e pratique com as fichas 1 e 2.

Atividades com medidas de comprimento para imprimir

1. Múltiplos e submúltiplos do metro

Tabela de unidades, perguntas sobre a unidade fundamental e escrita de medidas por extenso.

2. Transformando medidas

Converter medidas e encaixá-las no quadro de unidades; depois, operações com metros.

3. Perímetro

Calcular o perímetro de polígonos e resolver problemas com quadra de vôlei, quadrado e sala.

4. Instrumentos de medida

Relacionar régua, fita métrica e metro articulado a quem usa cada um e completar: 1 metro tem 100 centímetros.

5. Complete as lacunas

Completar frases sobre quilômetro, múltiplos e submúltiplos e relacionar unidades aos símbolos.

6. Centímetro e milímetro na régua

Observar a régua em centímetros e em milímetros e medir o alfinete, o lápis, a borracha e o pincel.

7. O metro, o centímetro e o milímetro

Ficha explicativa: 1 metro = 10 decímetros = 100 centímetros = 1.000 milímetros, com sugestão para o professor.

Exercícios com a reta numérica

1) Observe a reta numérica e responda:

Responda:

Quais números estão antes do 6?
Quais números estão depois do 6?
Quais números estão entre o 4 e o 10?
Qual número vem antes do 15?
Qual número vem imediatamente depois do 11?
Qual número vem antes do 1?
Quais números estão entre o 10 e o 15?

2) Observe a reta:

Responda:

O que é possível observar nessa sequência de números?
É possível marcar o número 4 nessa reta? Por quê?

3) Para cada reta, escreva o número inicial, o número final e a escala usada:

4) A maior águia do mundo. A harpia, que vive na Amazônia, chega a 90 cm de altura e 1,05 m de comprimento (da ponta da cauda à do bico). As asas abertas medem de 1,7 m a 2,1 m, e algumas penas passam de 50 cm. a) Quais medidas aparecem no texto? b) Quais são maiores que 1 m? c) Quais são menores que 1 m?

Atividades extras

Fichas de medidas de capacidade (litro), para comparar com as medidas de comprimento.

O que compramos por litro?

Pintar os produtos que são comprados por litro: uva, leite, queijo, gasolina, açúcar, álcool, água e feijão.

Múltiplos e submúltiplos do litro

Completar o quadro com os nomes das medidas de capacidade e escolher entre litro e mililitro para medir a capacidade de cinco objetos.

Gabarito

Ver gabarito

Ficha 1: a) metro; b) quilômetro; c) centímetro. Exemplo de extenso: 7,25 m = sete metros e vinte e cinco centímetros.

Ficha 2 (transformações): 9,3 dm = 0,93 m; 12 mm = 0,0012 dam; 46,7 hm = 4.670 m; 1,8 cm = 0,018 m; 0,9 dam = 0,009 km; 12,5 cm = 125 mm; 75,2 dam = 7,52 hm; 6 m = 0,006 km; 2 km = 2.000 m; 2.300 mm = 2,3 m; 0,039 hm = 390 cm; 8,1 dam = 810 dm; 4,9 km = 490 dam. Operações: 37,79 m; 51,738 m; 48,75 m; 111,68 m; 64,07 m; 65,25 m; 2,31 m; 7,03 m; 5,35 m.

Ficha 3: triângulo de lados iguais com 18 cm = 54 cm; retângulo 15 × 9 = 48 cm; quadrado de 42 cm = 168 cm; pentágono 4,8 + 6,3 + 5,9 + 6,8 + 6 = 29,8 cm; trapézio 12,5 + 6,3 + 7,4 + 4 = 30,2 cm; hexágono regular de 7,3 cm = 43,8 cm. Problemas: A) 67 m; B) 14,4 m; C) 15 m (base 5 m); D) 12,8 m.

Ficha 4: Luiza usa a régua; a costureira usa a fita métrica; o pedreiro trabalha com o metro articulado. 1 metro tem 100 centímetros; meio metro tem 50 centímetros.

Ficha 5: a) km; b) múltiplos; c) submúltiplos; d) metro. Correspondência (de cima para baixo): kg (6), km (3), dam (1), kl (2), dl (4), g (5).

Ficha 6: 10 centímetros = 100 milímetros.

Reta 1: a) 0, 1, 2, 3, 4, 5; b) 7 a 15; c) 5, 6, 7, 8, 9; d) 14; e) 12; f) 0; g) 11, 12, 13, 14. Reta 2: a) os números aumentam de 5 em 5; b) sim, entre o 0 e o 5 (mais perto do 5), mas não há marcação para ele. Reta 3: figura 1 – início 0, fim 7, escala de 1 em 1; figura 2 – início 2,5, fim 15, escala de 2,5 em 2,5.

Harpia: a) 90 cm, 1,05 m, 1,7 m, 2,1 m e 50 cm; b) 1,05 m, 1,7 m e 2,1 m; c) 90 cm e 50 cm.

Atividades extras – Litro: pintar leite, gasolina, álcool e água. Múltiplos e submúltiplos: quilolitro, hectolitro, decalitro, litro, decilitro, centilitro e mililitro; 1) conta-gotas – mililitro; 2) lata – litro; 3) piscina – litro; 4) copo – mililitro; 5) colher – mililitro.