SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE

Sequencia didática sobre o folclore é um modelo interessante de levar as crianças aprendizagens sobre o tema que será abordado, sempre de uma forma dinâmica.

Exploração dos diversos ambientes escolares, tais como: sala de aula, sala de educação física, laboratório de informática, sala de leitura, quadra.

Tem como objetivo:

Avançar no conhecimento da linguagem escrita e do sistema alfabético;

Conhecer as principais manifestações folclóricas do nosso país;

Organizar uma exposição com o tema: “Faço parte do Folclore Brasileiro”.

Resgatar os valores culturais dos pais, avós dos nossos alunos.

Conhecer sobre as lendas do Folclore Brasileiro;

Identificar cidades e outros estados do país;

Desenvolver a criatividade;

Trabalhar a leitura e a interpretação de texto;

Entender a importância do folclore para a cultura popular do país.

Trabalhar o gênero textual poesia;

Trabalhar as rimas;

Estudar os personagens do folclore brasileiro e conhecer a lenda do Saci;

Estimular a leitura.

O professor escolhe um meio bem instigante de contar para os alunos sobre a Origem do Folclore Brasileiro, a partir disso faz uma roda de leitura de diversas lendas, a fim de identificar o conhecimento dos alunos sobre o tema.

Montar uma roda com os alunos e explique o que é o folclore, apresentando alguns personagens como a mula-sem-cabeça, o lobisomem, a iara, o Saci Perere etc.

Estimule os alunos a falar o que eles sabem sobre essas lendas e guie-os nessa conversa;

Após conte a lenda do Saci utilizando algum recurso didático (data show, fantoche, flanelógrafo, figuras etc);

Execute as atividades com eles.

Em uma roda de conversa, solicitar que os alunos contem a lenda que seus pais lhes contaram.

Apresentação de um cartaz com a lenda “O Curupira”, ler pausadamente apontando palavra por palavra, chamando atenção da turma para: título, direção da escrita, espaçamento entre as palavras, pontuação, margem e parágrafo.