Trabalhando com unidade de milhar, exercicios de matematica unidade de milhar para imprimir.
Como introduzir da centena, dezena e da unidade de milhar educação infantil
Aula ministrada pela professora Ynayah
Tema da aula: Construção da centena e da unidade de milhar.
Construção da centena, dezena e unidade
A construção da centena e da unidade de milhar. Este conjunto é composto por peças brancas simbolizando cada uma a unidade, barras vermelhas ou azuis simbolizando a dezena, placas simbolizando a centena e cubos
representativo do milhar. Permite o cálculo das operações matemática.
O sistema de numeração que usamos é um sistema decimal, pois contamos em grupos de 10. A palavra decimal tem origem na palavra latina decem, que significa 10. Ele foi inventado pelos hindus, aperfeiçoado e levado para a Europa pelos árabes. Daí o nome indo-arábico. Esse sistema de numeração apresenta algumas características:
Utiliza apenas os algarismos indo-arábicos 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9 para representar qualquer quantidade.
Cada 10 unidades de uma ordem formam uma unidade da ordem seguinte. Observe.
10 unidades = 1 dezena = 10
10 dezenas = 1 centena = 100
10 centenas = 1 unidade de milhar = 1000
Outra característica é que ele segue o principio do valor posicional do algarismo, isto é, cada algarismo tem um valor de acordo com a posição que ele ocupa na representação do numeral.
Temos, então, o seguinte quadro posicional (ou de ordens):
4º ordem 3º ordem 2º ordem 1º ordem
unidade de milhar centena de unidades dezena de unidades unidades
Observe: Neste número: 632 o algarismo 2 representa 2 unidades e vale 2 (1º ordem) ; o algarismo 3 representa 3 dezenas, ou seja, 3 grupos de 10 unidades e vale 30 (2º ordem); o algarismo 6 representa 6 centenas, ou seja, 6 grupos de 100 unidades e vale 600 (3º ordem). Ou seja, 600 + 30 + 2 é igual a 632, que lemos seiscentos e trinta e dois. Neste número: 7.156 o algarismo 6 representa 6 unidades e vale 6 (1º ordem). o algarismo 5 representa 5 dezenas e vale 50 (2º ordem). o algarismo 1 representa 1 centena e vale 100 (3º ordem). o algarismo 7 representa 7 unidades de milhar e vale 7000 (4º ordem).
exemplo:
O tio de Tiago é dono de uma padaria que vende deliciosos pães, roscas, salgados e doces. Ele utiliza muitos ovos em sua padaria, por isso comprou 10 caixas de ovos. E cada caixa possui 10 ovos.Perceba que 100 unidades equivale a 10 dezenas e a 1 centena. Observe como são formados os números dados por uma centena.
A unidade pertence a 1º ordem, a dezena pertence a 2º ordem e a centena pertence a 3º ordem. Veja:
10 + 10 = 20 = 2 dezenas 10 + 10 + 10 = 30 = 3 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 = 40 = 4 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 = 5 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60 = 6 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 70 = 7 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 80 = 8 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90 = 9 dezenas 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100 = 10 dezenas |
Uma centena tem 10 dezenas 1 centena = 10 dezenas = 100 unidades |
100 + 100 = 200 = 2 centenas 100 + 100 + 100 = 300 = 3 centenas 100 + 100 + 100 + 100 = 400 = 4 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500 = 5 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 600 = 6 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 700 = 7 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 800 = 8 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 900 = 9 centenas 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 1000 = 10 centenas |
Um milhar tem 10 centenas 1 milhar = 10 centenas = 100 dezenas = 1000 unidades |
Será necessário um isopor, 6 palitos de churrasco, tinta nas cores: azul escuro, lilás, amarelo, verde, azul, vermelho, cola (de isopor), EVA.
A base do ábaco é construída com o isopor.
Depois da construção do ábaco, basta distribuir para cada grupo de alunos números para que eles representem no ábaco, por exemplo:
O número 456.789 (quatrocentos e cinqüenta e seis mil e setecentos e oitenta e nove) ficaria no ábaco da seguinte forma:
CM DM UM C D U
• Os números são escritos no ábaco da direita para a esquerda.
• Ao passar os números para os grupos é importante pedir que os escreva por extenso.
Atividades com unidade de milhar 3 4 ano
BECHARA,LIBERMAN,MANHUCIA PERELBERG, MOTTA REGINA LUCIA DA WEY Editora: Saraiva
Origem: Nacional Ano: 2005
Rossi ,Silvana Julio, Editora
Sm ano 2006
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gostei muito das atividades.Trabalho com 3 ano do ensino fundamental.